基于乡土地理资源的高中校本课程开发

尹红红; 顾晓晴

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基于乡土地理资源的高中校本课程开发

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随着素质教育理念的深入推进,在高中地理教学展开的过程中,要适应学生发展需求,不断调整和改革课程教学体系,并能够积极开发一些合理资源,服务学生全方面发展需求。地理是一门以实践为基础的学科,为更好地推动学生地理认知,教师要给予学生直接接触身边地理的机会,激发他们的学习兴趣,为学生终身发展及爱国爱家情怀养成奠定坚实基础。现从乡土课程资源的开发入手,浅谈如何更好地完善高中地理校本课程开发,推动学生地理素养全面发展。

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来源
《试题与研究(教学论坛)》 |2021年第15期|P.1-1|共1页
作者
尹红红; 顾晓晴;
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作者单位

江苏省泰兴市第四高级中学;

江苏省泰兴市第四高级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
高中地理; 课程资源; 乡土; 开发运用;

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