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高中数学教学中数形结合法的运用探究

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摘要

数学学习是一个长期的过程,学生进入高中时期,对于数学的学习逐渐由基础知识向专业知识转变,这就需要高中教师在展开数学教学时采用正确的教学方法,提高数学教学质量。因此,本文通过对高中数学教学的分析,对教学中的数形结合教学方法进行详细的探究,希望借此可以提高高中数学的教学效果。

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来源
《试题与研究(教学论坛)》 |2021年第20期|0055-0055|共1页
作者
王立新;
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作者单位

山东省淄博信息工程学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
高中数学; 运用探究; 数形结合;

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