分层次教学在高中英语课外阅读中的指导作用

王佳

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英语阅读作为高中英语教学的重点内容,学生总会遇到多种多样的阅读难题,老师也会遇到学生阅读兴趣不高的情况。老师可以利用分层次教学方法,引导学生进行分层次的英语课外阅读,让学生树立阅读的兴趣和自信心,提高学生对英语学习的兴趣,在大量的课外阅读中提高高中生的英语学习水平。本文主要基于分层次阅读来分析高中英语课外阅读的策略,帮助高中生提高课外阅读的整体水平。

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来源
《试题与研究(教学论坛)》 |2021年第19期|P.1-1|共1页
作者
王佳;
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作者单位

重庆合川中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
分层次教学; 高中英语; 课外阅读;

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