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新课改背景下高中数学教学的思考

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摘要

高中数学教学为了达到新课程改革的目标,在教学的内容和形式上作出了巨大改变,这也就意味着教师的教学难度更大,而且对学生来说也是一个考验。教师要优化教学方法,致力于知识与实际的结合,注重对学生创新能力和灵活运用知识能力的提升。

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来源
《试题与研究(教学论坛)》 |2021年第19期|0047-0047|共1页
作者
张静;
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作者单位

河北省玉田县第一中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
新课改; 高中数学教学; 教学方式;

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