新时代背景下中职数学教学模式有效性探究

何惠萍

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新时代背景下中职数学教学模式有效性探究

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随着中职学校课程改革的不断深入,中职数学课堂教学模式有效性的问题越来越被重视和关注。特别是新时代背景下,中职人才培养模式正在快速地由普通学历教育向高级、专业的技能型人才培养教育转变。基于此,本文结合实际现行中职数学教育实际,就新时代背景下中职数学教学模式展开了研究,旨在提升中职数学教学的有效性,全面提升中职学生的专业能力水平。

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来源
《试题与研究(教学论坛)》 |2021年第19期|P.1-1|共1页
作者
何惠萍;
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作者单位

浙江省绍兴市柯桥区职业教育中心;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
新时代背景; 中职数学; 教学模式; 有效性;

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