核心素养视域下物理实验探究能力培养策略

刘磊

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物理是一门以实验为基础的自然学科,它的形成源于人们对自然现象和规律的不断探究与认识总结。因此,在教学中想要了解物理的奥秘,教师必须根据学生的身心发展特点与教育规律,合理开展实验教学,培养学生探究意识与能力,进而升华学生的物理素养。本文笔者将从演示实验、趣味实验、家庭实验三种实验模式入手,谈谈如何在核心素养视域下利用物理实验培养学生探究能力。

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来源
《试题与研究(教学论坛)》 |2021年第30期|P.1-3|共3页
作者
刘磊;
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作者单位

江苏省淮安市黄码中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
物理实验; 探究能力; 核心素养;

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