整合课外资源,构建高效生物课堂

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教学资源是丰富课堂教学,活化教学效果的关键因素。在教育发展的新形势下,教师逐渐成为课程资源的利用者和开发者,教师不仅要合理利用课内资源,还要因地制宜地开发和利用学校及生活中的课外资源,将课内资源和课外资源融合在一起,拓宽学生学习范围,逐渐实现教学目标改革,为学生构建高效生物课堂,激发学生的学习兴趣,从而实现学生素质与能力的提升。

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来源
《试题与研究(教学论坛)》 |2021年第30期|P.1-3|共3页
作者
惠慧;
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作者单位

江苏省淮阴中学开明分校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
初中生物; 课外资源; 高效课堂;

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