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叶强;
四川省攀枝花市第十九中小学校教育集团小攀枝花外国语学校;
互相评价; 灵活应用; 自主学习;
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机译:多元概化理论在大学生教学评价中的应用
机译:造成混乱或创意评估?学生评价教学调查在日本高等教育中的应用
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机译:高中生数学现代应用中的自学式教学模型及通过原始预测模型的有效利用评价。
机译:学生评价教学能力的一般因素和主要因素
机译:Imparo是一个互联网应用程序,可以使用GPS将学生与导师进行匹配。使用Imparo时:客户在其所在区域搜索导师,然后根据个人资料做出决定,并制定时间表,以允许导师灵活地选择工作偏好,客户随后可以根据导师的可用性预定课程。这是实时发生的,并由一系列Web提示和文本消息链接。每增加一名学生,老师的工资就会增加,同时家长的费用将从40美元的起始基数中减少(最多可容纳4名学生)。
机译:体育教学中灵活性的评价方法。
机译:学生情感自动评价教学系统的软硬件复合体
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