首页> 中文期刊> 《试题与研究(教学论坛)》 >情境创设——深度学习的关键环节

情境创设——深度学习的关键环节

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

深度学习是信息时代教学变革的必然选择，是落实核心素养的重要路径。深度学习根植于情境之中，情境创设在深度学习过程中扮演着重要角色，是关键环节，通过在情境创设中把握其交互性、社会性、批判性、迁移性和表现性，可有利于深度学习的实现。

著录项

来源
《试题与研究(教学论坛)》 |2020年第15期|0078-0078|共1页
作者
蒋晓雪;
展开▼
作者单位

南京师范大学教师教育学院;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
深度学习; 情境创设; 情境理论;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 语文诗歌教学中创设课堂情境的三个关键环节 [J] . 邓元兵 . 玉溪师范学院学报 . 2010,第012期
2. 情境创设:抛锚式教学策略的关键环节 [J] . 吴应荣 . 中国教师 . 2008,第022期
3. 深度学习视角下初中数学教学情境创设的五个切入点 [J] . 吕亚军 . 中学数学月刊 . 2022,第2期
4. 创设数学问题情境,促进深度学习 [J] . 葛雨春 . 数学教学通讯 . 2021,第014期
5. 创设多元化情境,引领英语故事板块的深度学习 [J] . 杨阳 . 英语画刊（高级版） . 2021,第015期
6. 创设情境、构建知识、发展能力——职高服装专业之“情、知、能结合的情境教学模式”的探索与实践研究 [C] . 凌静 . 全国城市职业教育教学研究协作会第十七届年会暨第二届职业教育教学与课程(国际)论坛 . 2008
7. 基于情境创设的高中地理深度学习教学策略研究 [A] . 陈亚丽 . 2021

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号