微视频实验助推学生学习的有效性

焦国芬

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微视频实验助推学生学习的有效性

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微视频教学是提高学生学习兴趣和学习有效性的方法之一，主要是在教师的指导下，通过学生对教学内容的研究、合作，共同完成教学微视频的工作。它以教材中的学生实验，平时课堂中遇到的疑难问题为素材，通过小组合作、探究，形成便于学生掌握和理解的有效教学微视频。运用微视频不但增强了学生全方位的参与能力，激发了学生研究的兴趣，而且为学习的有效性积累了宝贵的视频研究资料。

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来源
《试题与研究(教学论坛)》 |2015年第29期|55-55|共1页
作者
焦国芬;
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作者单位

河南省三门峡市教育局教学研究室;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
微视频; 有效教学; 小组合作;

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