例谈九年级英语语法专题复习课的教学

张鲲; 吴晓威

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九年级教学中一个非常重要的环节就是语法专项复习,然而大多数这类课都是所有的知识点全部过一遍,无论学生掌握的情况如何,这与新授课基本上没有区别,这就导致了复习课针对性不强,效率低下,浪费时间这一现象.笔者力图通过本文及一节数词语法专题课中出现的问题探讨,通过对师生教情学情等进行问卷调研,再根据调研情况制定相应的教学步骤,力图通过多文本复现达到高效的九年级语法专题复习课教学效果.

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来源
《基础教育外语教学研究》 |2017年第12期|37-44|共8页
作者
张鲲; 吴晓威;
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作者单位

新疆维吾尔自治区教育科学研究院;

新疆乌鲁木齐830049;

吉林省教育学院初中研训部;

吉林长春130022;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
语法专题复习课; 多文本复现; 课例; 教学研究;

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