儿童故事绘木中塑造角色的创作思考

周颖

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cqvip:在儿童绘本发展过程中,教育题材故事是其主要发展趋势,不仅丰富了绘本的题材内容,还可以使儿童深受教育,具有一定的学习精神和社会意义。一、塑造角色对儿童的心理需求。儿童绘本在角色造型创作过程中应当充分考虑儿童的心理特点,对于故事情节及造型设计的应用也要使其在儿童可接纳的心理范围。使儿童不仅能够从书中体会到角色语言的魅力和指导思想,还能够了解红色文化的深远意义,拓宽他们的视野。儿童跟随角色的情感发展,可以逐渐养成善良、友爱等优秀品德。所以,儿童绘本中对角色的设计既要有生动形象的造型,还应具有一定的教育意义。

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来源
《艺术家》 |2020年第1期|P.116-116|共1页
作者
周颖;
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作者单位

哈尔滨师范大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
儿童故事; 儿童绘本; 主要发展趋势; 指导思想; 角色造型; 教育题材; 塑造角色; 心理需求;

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