软笔书法能力在小学教育中的有效培养

陈宪

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软笔书法能力在小学教育中的有效培养

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文字的出现是人类由蒙昧走向文明的分水岭,也是帮助人类交流学习的主要工具。软笔书法作为我国独有的文字书写方法,更代表着我国深厚的历史文化底蕴。书法教育决定着我国历史文化的有效传承,所以在小学阶段将软笔书法引入书写教育中,对帮助提高学生的文字书写水平和审美能力,弘扬历史文化,有着重要作用。但我国现今的软笔书法教育体系还存在很多缺陷和不足,有待进一步的改善、提高。

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来源
《艺术家》 |2017年第7期|66-66|共1页
作者
陈宪;
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作者单位

聊城幼儿师范学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类美术;
关键词
书法; 能力; 书写; 软笔; 教育; 文字;

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