高校音乐欣赏课教学模式的创新策略

杜沄

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本文以高校音乐欣赏课为研究对象,分析音乐欣赏课教学现状与问题,结合实际情况阐述创新音乐欣赏课教学模式的措施,同时再以课程思政的方式开展音乐欣赏教学,把思政元素融入音乐欣赏课中,实现教学的改革与创新。各高校通过开设以音乐欣赏为主的鉴赏课程,实现促进学生健康人格发展的目的。高校音乐欣赏课在美育教育方面起着重要作用,音乐教育需要承担起自身的审美教育责任,利用音乐欣赏课拓宽学生的眼界,培养学生的审美情趣,促进学生综合素质的提升。

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来源
《艺术家》 |2022年第1期|45-47|共3页
作者
杜沄;
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作者单位

广东海洋大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
课程思政; 音乐欣赏课; 美育教育; 音乐欣赏教学; 健康人格; 改革与创新; 审美教育; 音乐教育;

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