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启蒙的悖论(1911-1921):20世纪思想史上的困惑

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摘要

就20世纪中国伊始的启蒙而言,它与其他体系的启蒙并没有什么两样,但一开始就显示出更为突出的悖论特征.审视自1911到1921十年间的文化启蒙时段,理想与现实、手段与目的、(个性)价值与(个人)德性的悖论,无不给历史留下了无穷的困惑.这些困惑启示我们,法治对启蒙寻找的自由秩序是何等重要.

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来源
《人文杂志》 |2003年第4期|43-48|共6页
作者
张宝明;
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作者单位

武汉大学文学院博士后、洛阳师范学院教授;

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正文语种 chi
中图分类二十世纪哲学;
关键词
启蒙; 悖论; 困惑; 法治;

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