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浅谈高中声乐教学中学生自信心的培养

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摘要

为了促使稍显自卑、害羞胆怯的学生乐于上声乐课，并且能够轻松习得发声技能，掌握歌唱状态。提高演唱水平，增加其自信，锻炼学生的人际交往能力，教师应理解学生、关爱学生。同时，正确引导学生，并通过实践教学。提高学生的实践水平和应用能力。

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来源
《商品与质量·学术观察》 |2011年第11期|138-138|共1页
作者
贺建东;
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作者单位

陕西延安市吴起县高级中学,陕西延安717600;

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正文语种 chi
中图分类振动、噪声及其控制;
关键词
声乐教学; 自信心; 歌唱心理;

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