初中语文教学中中国传统文化精神的渗透策略分析

杨骙

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语文知识的应用不仅能够在日常生活的交流之中得到应用,更是能够对我国传统文化进行有效传承。语文学科作为初中阶段教学的重要组成部分,与中国传统文化精神之间具有密切的关联性,为了能够在初中语文课堂教学过程中对传统文化精神进行更加充分的渗透,同时促使学生积极对语文学科进行学习,有必要针对初中语文教学中中国传统文化精神的渗透策略进行分析。

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来源
《新一代：理论版》 |2020年第21期|P.108-108|共1页
作者
杨骙;
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作者单位

新疆生产建设兵团第一师第二中学新疆阿克苏843000;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
初中语文教学; 中国传统文化精神; 渗透策略;

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