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试论幼儿园美术教育活动中幼儿兴趣的培养

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摘要

如何在尊重幼儿美术发展规律的同时,让美术创作真正成为幼儿愉悦心灵的方式,是幼儿美术教师一直关注、共同探究的问题。幼儿美术教育必须以尊重幼儿兴趣为前提,使美术成为幼儿抒发情感、表达纯真思想的有效途径,从而全面提升幼儿的智商、情商。

著录项

来源
《新一代：理论版》 |2019年第22期|P.252-252|共1页
作者
朱艳玲;
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作者单位

定西市安定区幼儿园甘肃定西743000;

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正文语种 chi
中图分类学前教育、幼儿教育;
关键词
幼儿美术教育; 兴趣; 培养;

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