浅谈小学数学学困生的有效转化策略

李迅

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三年后,我们即将开启光荣的教师生涯。作为一名未来的数学老师,除了帮助优秀学生成绩更好之外,对于存在学习困难的“学困生”应该予以更多的帮助。怎样更好地帮助学困生学好数学,结合原来自己的学习经历及所学的专业知识,得出了一些感悟,但愿对自己未来的教学工作,对同是未来教育工作者的同学们,能起到一定的参考作用。

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来源
《新一代：理论版》 |2021年第3期|P.99-99|共1页
作者
李迅;
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作者单位

湖南第一师范学院湖南长沙410205;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
小学数学; 学困生; 有效转化;

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