小学语文教学中渗透情感教育的重要性及措施研究

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小学语文教学中渗透情感教育的重要性体现在:有助于小学生形成正确的价值观、有助于增强小学生的情感领悟能、通过丰富情感可扩大小学生的情怀,更容易做到“感同身受,换位思考”。在当前的小学语文情感渗透教育中,常见的错误方法集中在:盲目煽情、渗透不到位、缺乏延续性。这样的情感渗透教育方式很有可能引起小学生的反感,无法达到教学目的。为提高情感教育在小学语文教学中的渗透效果,提出在读写一体化教学过程中引导小学生充分激发自己的情感;通过多元方法创设教学情境,借助音乐、美术等感染力增进小学生的情感感悟能力;以哲学思考作为切入点等有效措施,供参考。

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来源
《新一代：理论版》 |2022年第10期|0093-0094|共3页
作者
代宗利;
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作者单位

山东省青岛平度市仁兆镇高戈庄小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类文化理论;
关键词
小学语文教学; 情感教育; 情感领悟; 延续性; 读写一体化教学;

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