初中英语教材人文性分析——以人教版教材为例

机译：从“自主、合作、探究”视角看语文教材的练习设计——以人教版初中语文新课标教材为例

机译：葡萄膜炎和硬膜炎难治性案例中的生物疗法：南印度南部初中护理中心的18例分析

机译：肯尼亚葬礼演讲的批评性话语分析：以奥丁加初中演讲为例

机译：从系统功能角度看初中英语教材的语篇复杂性

机译：将基础写作的批判教学法与大学英语教学联系起来：对英语学习杂志作为台湾新生英语教材的内容分析。

机译：OTOF基因突变分析发现一例初中女孩听神经病

机译：中国初中英语教材中的文化表征和信仰 - 批判性分析和语义过程

机译：1995-96学年初中生的描述性总结：六年后。统计分析报告

机译：可视化英语声音特征的英语教材

机译：初学者英语教材及其学习方法

机译：包含英语-韩语组合发音键的英语教材