教育到底是什么

杨振威

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在实施素质教育的背景下,在新课程改革的当下,一些教育工作者忘记了教育到底是什么。作为教育人,我们应该重新追问教育的本质,这样才能更清楚地知道我们前行的方向和选择的道路是否正确。教育首先是尊重和自由。教师要尊重学生的主体地位,尊重学生的独立人格,尊重学生的情感。教师的"教"和学生的"学"应该有机结合,在这个过程中,受教育者既是对象又是主体。过去。

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来源
《湖北教育：时政新闻》 |2014年第7期|64-64|共1页
作者
杨振威;
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作者单位

武汉市江汉区教育局;

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正文语种 chi
中图分类教师;
关键词
新课程改革; 教育精神; 教育智慧; 自我教育; 自我追求; 需要教育; 自我决定; 武汉市江汉区; 综合素质要求;

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