整合教学资源 培养创新能力——文艺学课程群教学模式创新研究

机译：探索TRIZ发明原理对培养研究人员创新能力的有效性：以创新研究中心为例

机译：LBL-PBL-CBL-RBL分子生物学课程教学模式的整合

机译：基于社交网络服务教学资源的体育教学模式

机译：基于培养创新能力的基于培养的物流专业人士建设SSR教学模式

机译：将工程技术整合到特拉华州的K-5课堂中：教学资源和课程资源研究。

机译：对培养的原代细胞与临床样品进行比较的整合mRNA谱分析显示PLK1和C20orf20是皮肤鳞状细胞癌的治疗靶标

机译：基于创新能力培养的文学阅读课程教学模式研究

机译：商业化和小企业创新研究计划（sBIR）：审查商业化对小企业向国防部提供研发创新能力的影响

机译：串联颗粒群整合体，串联颗粒群整合体和串联颗粒群细线的生产方式

机译：用于模拟培养人类肠道菌群的组合物及其制造方法及其使用厌氧培养系统微生物剂的模拟培养人类肠道菌群的方法

机译：培养学生创新能力的方法