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关于普通高校公共艺术课程体系建构原则的理论思考

         

摘要

目前全国普通高校公共艺术课程的体系化建构与教学改革研究才刚刚起步,理论研究尚显不足.普通高等学校公共艺术课程的设置及其体系建构应遵循科学性、系统化、可操作等原则.

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