博士研究生“申请-考核”评价指标体系的建构研究

饶武元; 刘华

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推进和完善博士研究生"申请-考核"制度是高校破解传统拔尖人才选拔、全面提升研究生培养质量的有效探索。为此,基于胜任力理论视角,围绕知识、能力、品德、业绩和贡献五个维度,建构了5个一级指标、12个二级指标、35个三级指标共同构成的博士生"申请-考核"人才选拔评价指标体系,从理论上论证与实现了选拔测评与"申请-考核"评判标准的科学性与有效性,并从实践上提出了保障该指标体系发挥有效实施的对策建议。

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来源
《理论观察》 |2022年第1期|153-160|共8页
作者
饶武元; 刘华;
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作者单位

南昌大学教育发展研究院;

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正文语种 chi
中图分类研究生教育;
关键词
申请-考核制度; 人才选拔; 评价指标体系;

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