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赛勇为;
中共山东省委党校科研处;
江泽民; 北戴河市; 知识分子; 先进生产力; 哲学社会科学; 自然科学; 人才工作;
机译:“知识分子”的支离破碎的论述:护理学者和护士经理对护士硕士教育的看法。
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机译:基于问题的学习型学生对知识和专业身份的理解:职业治疗师是“知识分子”
机译:计算机游戏学习和增强自闭症儿童的讲话问题
机译:利用知识分子谱系框架融合人为中心实践的福克语篇论述
机译:学术(下)在初级和中等教育的转型中实现知识分子的学生:个人学习者的观点
机译:欧洲经济共同体委员会成员Lambert schaus先生在欧洲议会会议期间关于运输委员会关于共同体框架内共同运输政策问题的报告的发言欧洲经济。 1961年12月20日=欧洲经济共同体委员会成员Lambert schaus先生在欧洲议会关于欧洲经济共同体共同运输问题运输委员会报告会议期间的讲话。 1961年12月20日
机译:1987年6月1日在德意志联邦共和国巴特洪内夫举行的国际痴呆症陌生问题研讨会上的总结讲话
机译:问题类型学习装置,问题类型学习程序,记录程序的记录介质,记录学习样本的记录介质,问题类型识别装置,问题类型识别程序,记录程序的记录介质
机译:实时提供问题程度的电子学习系统中通过学习组更新难度的方法以及通过实时学习小组更新难度的电子学习系统中通过难度提供问题的电子学习系统
机译:使用三甲基衍生物-1,3,7黄嘌呤治疗记忆障碍,大腿知识分子问题和阿尔茨海默氏病。
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