地方高校应用型人才培养改革创新探索——以湖南文理学院应用型人才培养改革实践为例

王云; 齐恒; 刘春花

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为全面推进应用型人才培养改革,湖南文理学院以让合格毕业生100％就业为目标,贴近市场,建立灵活机制,创新应用型人才培养模式,构建了利于大学生创新创业的“1234”教学模式；以切实培养学生应用能力为主线,建立系列课程建设制度,狠抓课程建设,把人才培养质量真正落实到课程上；以适应社会需求为目的,将学生就业与教学质量挂钩,不断推进专业综合改革；以突出学生专业应用能力培养为根本,强化实践教学；以夯实学生充分就业为基础,实施“两个素质提升工程”.通过改革实践,学生应用能力得到极大提高,毕业生深受社会欢迎,历年毕业生初次就业率一直保持在95％左右.

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来源
《当代教育理论与实践》 |2012年第9期|126-129|共4页
作者
王云; 齐恒; 刘春花;
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作者单位

湖南文理学院,湖南常德 415000;

湖南文理学院,湖南常德 415000;

湖南文理学院,湖南常德 415000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类研究生教育;
关键词
高校; 应用型人才; 培养; 改革;

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