高职院校“递进式”梯级创新创业课程体系构建与研究——以城市轨道交通运营管理专业为例

陈智凯

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在"大众创新、万众创业"的时代背景下,创新创业教育逐步发展为高校应用型人才培养模式改革的必然要求。当前我国高职创新创业教育还存在着诸多问题,如何系统推进创新创业教育,培养"实干型"创新创业人才已成为高职院校教育改革的当务之急。本文根据城市轨道交通运营管理专业创业教学体系研究已取得的成绩和存在的问题,提出了"递进式"梯级创新创业课程体系,主要包括通识能力体系、专业能力体系、实践能力体系和综合能力体系,将创新创业教育贯穿于人才培养的全过程,改善目前的创新创业课程体系,提高学生的创新创业技能。

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来源
《中外企业家》 |2020年第15期|179-180|共2页
作者
陈智凯;
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作者单位

广州科技贸易职业学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G717.38;U239.5-4;
关键词
高职院校; 递进式; 创新创业; 课程体系; 构建;

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