小议培养辨证思维品质

蒋文彬

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义务教育新大纲把数学知识的灵魂——数学思想方法的纳人了基础知识的范畴，这是加强素质教育的一项创举，因为在形成知识的同时，也凝集了形成知识所经历的思维方法、规律及逻辑过程。如果说数学能力的核心是思维能力，那么数学思想则是思维的策略，这就要求教师要站在方法论的高度，讲出学生在教材字里行间看不到的“奇珍异宝”；采取教育有意，学者无心的方式反复渗透数学思想；

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来源
《思维科学通讯》 |2007年第2期|41-45|共5页
作者
蒋文彬;
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作者单位

皖淮南市第一中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
思维品质; 数学思想方法; 辨证; 培养; 基础知识; 义务教育; 数学知识; 素质教育;

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