坚持宗教中国化方向 加强宗教人才培养——在安徽省政协十二届二次全体会议上的发言

机译：中国化宗教，中国化宗教研究

机译：中国化宗教，中国化宗教研究

机译：“黑人教会”的终结：非洲裔美国宗教史的新方向黑人宗教的负担。柯蒂斯·J·埃文斯（Curtis J.牛津：牛津大学出版社，2008年。xx+ 372页，每卷$ 24.95。您的精神在我们身边走：黑色宗教的政治。芭芭拉·戴安娜（Barbara Dianne）的野蛮人。麻萨诸塞州剑桥：哈佛大学出版社的Belknap出版社，2008年。360页，27.95美元。

机译：穆斯林偏见：研究宗教，原教旨，宗教追求和社会统治方向的影响

机译：监狱中的宗教转变及其方向：美国监狱中的社区认同，宗教教条和排他性或包容性宗教。

机译：逆流而上：宗教和精神健康–将宗教和灵性纳入精神病治疗的情况

机译：宗教学校监狱教学，文学硕士（1971年）。 “教义和宗教的形成的生活。”在行动的学校，10054，7-9。已婚加里多，M。（1971）。 “宗教在不同的教育阶段”。教会，31（1569），2189代表团主教教学委员会。 （1971年）。 “主教承担理问答和其他信仰培训手册责任。 （在普通基础教育的宗教训练的说明圣公会教学委员会）”。教会，32（1583），381-382。圣公会教学和教理委员会代表团。 （1971年）。 “学校课程和宗教文本”。教会，32（1612），1373代表团教学与宗教教育的主教委员会。 （1971年）。 “生命的深度和活力，在COU宗教训练的目标。”教会，32（1580），259 Eguibar，M。（1971）。 “宗教教育应趋向在基督徒的行为人教义知识和习惯来制定。” 与HERRANLuzárraga采访。西班牙训导，10.012，21费尔南德斯，文学硕士（1971年）。 “宗教培训和普通基础教育”。学校生活，131-132，22-28。费尔南德斯诗章，J.L. （1971年）。 “是宗教的教学适当承认，在我们的法律规定？”教会，31（1555），1088,1090。加西亚马丁内斯，M。（1971）。 “宗教教育学和神学的演变”。教育工作者，13，489-501。冈萨雷斯羔羊，D.（1971）。 “宗教培训方面的注意事项”。教育科学杂志，66-67，279-283。戈迪略，M。（1971）。 “谁是负责在学校的宗教训练？”在行动的学校，10054，4-6。埃尔南德斯独自一人，E.（1971）。 “宗教教职concordato”。盐Terrae，59，223-233。 Helrran，P.德拉。 （1971年）。 “在EGB的第一阶段宗教训练教学法”。在行动的学校，10054，2-3。神学院圣庇护十（1971年）。教学改革和文化变革之前，西班牙散碎。教育田园的二会议。圣庇护十世，萨拉曼卡。马丁德拉佩纳，J.（1971）。 “宗教自由和教育的信心。”在行动的学校，10054，10-12。 85。

机译：坚持在一起II。加强联动与早期儿童教育与早期小学的转型。第二届国家政策论坛综述

机译：宗教物品，支撑它的托盘和宗教物品存储设施

机译：宗教服务对象身体，用于支撑该对象的托盘以及宗教服务身体存储设备

机译：新型照明系统，具有蜡烛形状的光和颜色变量，适用于事件和宗教仪式，墓碑，阴沉，萨卡利，礼拜场所，宗教事件，公园，民俗和公共场所。