关于名教师培养模式的实践研究——基于滨海新区名师培养体系建设的探索与实践

王如娟

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关于名教师培养模式的实践研究——基于滨海新区名师培养体系建设的探索与实践

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一、研究的背景与意义天津市滨海新区现有300余所中小学、幼儿园和其他教育(体育)机构。现有教(体)职工16398人,其中专职教师13956人,在职中小学特级教师40余名,天津市中小学"265"农村骨干教师培养工程等项目市级学员2000余人。作为国家综合配套改革试验区,滨海新区的教育目标是"倾力打造一批专家型校长和骨干教师,形成人才梯队结构,增强滨海新区教育发展后劲,为新区教育的科学发展、和谐发展、率先发展提供有力的人才和智力支撑"。

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来源
《天津教育》 |2019年第31期|37-38|共2页
作者
王如娟;
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作者单位

天津市滨海新区教育体育局;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
教师培养模式; 滨海新区; 专职教师; 骨干教师; 专家型校长; 智力支撑; 培养体系建设; 背景与意义;

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