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吴航飞;
浙江省杭州第十一中学;
多媒体教学设备; 电子教室; 美术教室; 数码摄像机; 策略创新; 激光打印机; 项目化学习; 智能交互;
机译:伊拉克美术研究所的学生态度朝着阿拉伯语课程和相关挑战实施积极学习策略
机译:实施数字战略:从三个数字转型项目的经验中学习
机译:实施项目创新学习资源,促进积极学习,提高学生对化学的表现
机译:(1291)分析在实施项目导向学习(POL)的创新教学项目后的成果分析,在化学工程学位实验过程中
机译:开放式创新药物研发项目的制定与实施策略
机译:创新的心血管初级预防人口策略:2年的混合型1实施随机调控试验(RCT)其评估社区冠军进行的行为变化与仅来自香料项目的简短建议(用于心血管疾病的干预措施的缩放包装欧洲和撒哈拉以南非洲选定地点预防)
机译:儿童参与学习空间的转变:通过Fablab中的数字制造项目使创造民主化=儿童参与他们学习空间的转型:通过Fablab中的数字制造项目使创造民主化=儿童参与学习空间:通过Fablab中的数字制造项目使创作民主化
机译:实施国防部小企业创新研究商业化试点项目:近期经验和国际经验教训。
机译:数字化转型平台企业(DTPE)是集成的解决方案和模块,其中嵌入了流程,方法框架和全球最佳实践,可实现快速有效的业务转型。这是我们的利基产品,涵盖任何组织需求的所有方面,其前端策略,项目组合项目管理,CRM和ERP包括流程自动化,以数字化整个运营流程。 DTPE通过独特的用户界面来实现业务,从而简化了培训和组织变更管理疲劳。
机译:DOMP-数字偏移管理平台是第一个全球集成的偏移管理平台,它在偏移策略,政策指南,OEM合同,业务案例评估,合同管理和项目交付之间进行协调和管理,具有完全的敏捷性。 DOMP利用AI功能以及基于海量数据的机器学习和平台内预先建立的集成来实现一致性,透明性,基于复杂算法的全面实时分析,以实现更好的控制。
机译:基于用户学习程度自动选择的基于美术学习基本数据的教育数字画册
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