提升高中心理健康教育效用的思考

柯永红

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衡量一个人是否健康,需要从生理和心理两方面进行观察。心理的健康为一个人的身体健康提供了必要的基础条件。而对高中生而言,学生心理健康的程度直观地反映在学生的行为举止以及性格习惯上。在高中阶段,学生正处于生长发育的关键时期,内心极度渴望独立以及认可,再加之学习上的压力较大。因此,学生避免不了会产生各种心理问题。为了提升全体学生的心理素质,充分激发学生的潜能.

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来源
《天津教育》 |2022年第14期|186-188|共3页
作者
柯永红;
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作者单位

福建省惠安第一中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
行为举止; 心理素质; 生理和心理; 学生心理健康; 高中阶段; 全体学生; 高中心理健康教育; 学生的潜能;

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