首页> 中文期刊> 《天津教育》 >完善小学教学管理的有效方法

完善小学教学管理的有效方法

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

新课改实施背景下,我国很多小学对其教学管理办法作出了相应的调整,也取得了一定的成果,然而教育教学过程中依旧有不少问题存在,不利于小学生全面发展的实现。对此,本文针对小学教学管理中存在的问题及其方法的完善展开研究。

著录项

来源
《天津教育》 |2022年第12期|26-28|共3页
作者
李海港;
展开▼
作者单位

山东省临邑县翟家中学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类初等教育;
关键词
小学教学; 教育教学过程; 课改实施; 学生全面发展; 教学管理办法; 管理中存在的问题;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 完善中学教学管理的有效方法探究 [J] . 刘海波 . 教师 . 2021,第013期
2. 试论小学语文班主任教育教学管理的有效结合方法 [J] . 王皓 . 文学少年 . 2020,第004期
3. 加强小学教育教学管理有效性的方法探讨 [J] . 唐桂秋 . 好日子 . 2020,第026期
4. 清爽的课堂,因简约而有效——小学数学课堂教学管理的方法 [J] . 方杏森 . 学苑教育 . 2012,第008期
5. “双减”背景下完善高中教学管理的有效路径 [J] . 叶建国 . 教学管理与教育研究 . 2021,第22期
6. 新课程背景下小学教育教学管理方法的创新 [C] . 朱静 . 2020课程教学与管理云论坛 . 2020
7. 小学英语课堂教学管理的有效性研究 [A] . 林红梅 . 2021

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号