小学道德与法治班本化教学的策略

田红宾

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人无德不立,国无德不兴;法治兴则国兴,法治强则国强。提高公民道德修养和法治素养,是促进社会全面进步、人的全面发展的必然要求。青少年正处于人生的“拔节孕穗期”,要扣好人生第一粒扣子,尤其需要精心引导和培育。道德与法治课程属于义务教育阶段思想政治教育课程的范畴,是增强青少年思想政治素质、道德修养和法治素养的综合性课程,具有方向性、思想性和实践性。道德与法治教育要基于社会发展和青少年成长的需要,以正确的政治思想、道德规范和法治观念对学生进行循序渐进的系统化教育。

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来源
《天津教育》 |2022年第15期|37-39|共3页
作者
田红宾;
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作者单位

河北省雄安新区安新县刘李庄镇南冯小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
义务教育阶段; 道德与法治; 法治素养; 综合性课程; 思想政治教育课程; 法治观念; 拔节孕穗期; 青少年成长;

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