项目式学习促进深度阅读的实践研究

武小芬; 伊雪飞

首页> 中文期刊> 《天津教育》 >项目式学习促进深度阅读的实践研究

项目式学习促进深度阅读的实践研究

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

随着核心素养的提出,我国教育部门对小学语文教学工作提出了更高的要求,学生不仅要掌握基础知识,而且要具备深度阅读的能力。阅读教学作为小学语文教学工作的重要组成部分,教师有必要提升阅读教学效果,提高学生的深度阅读能力。项目式学习模式是当前小学语文阅读教学中应用十分广泛的方式,改善了当前小学语文阅读教学现状,促进了小学阅读教学工作的发展。

著录项

来源
《天津教育》 |2022年第22期|55-56|共2页
作者
武小芬; 伊雪飞;
展开▼
作者单位

山东省淄博高新技术产业开发区华侨城小学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
项目式学习; 深度阅读; 核心素养; 小学语文教学; 小学阅读教学; 小学语文阅读教学; 掌握基础知识; 教育部门;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 项目式学习促进深度阅读的实践研究 [J] . 徐利广 . 小学教学参考 . 2021,第024期
2. 项目式学习促进小学中高年级学生深度阅读的实践研究 [J] . 林光雷 . 中学生作文指导 . 2019,第044期
3. 以教学“四优化”促进五年制高职学生深度学习的实践与探索——以《物理》“南京地区供、用电系统调查研究”项目式教学为例 [J] . 熊伟 . 齐齐哈尔师范高等专科学校学报 . 2022,第2期
4. 促进深度学习的生物学项目式学习设计与实践 [J] . 林佳 . 中学生物学 . 2022,第3期
5. 基于项目式学习促进学生化学深度学习的实践与探索 [J] . 黄清辉 ,张贤金 ,吴新建 . 中小学实验与装备 . 2021,第6期
6. 项目式学习在小学语文阅读教学中应用探析 [C] . 李丽 . 2020教育信息化与教育技术创新学术年会 . -1
7. 项目式学习促进高中生计算思维发展的实践研究 [A] . 王金爽 . 2021

项目式学习促进深度阅读的实践研究

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅