信息化背景下构建课内外一体化阅读策略思考

苏玲

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阅读是提升国民素养、构建文明社会的重要途径,同时也是拓展知识信息搜集途径、增强社会适应能力的主要渠道。而随着新课程改革的深化以及核心素养理念的普及,阅读教学在小学语文教学中的重要作用得到了更为显著的凸显。这就意味着有限的课内阅读教学已无法满足学生的个性化阅读需求,小学语文课内外一体化阅读教学应运而生。因此,在小学语文课堂教学中,教师应对阅读教学给予充分的重视与关注。

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来源
《天津教育》 |2022年第22期|140-142|共3页
作者
苏玲;
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作者单位

福建省龙岩市永定区城关中心小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
课内外一体化; 小学语文课; 个性化阅读; 策略思考; 拓展知识; 社会适应能力; 阅读教学; 新课程改革;

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