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胡蓉;
不详;
职业技术学校; 立德树人; 教师成长; 双师型; 职业院校; 中等职业学校教师; 深度融合; 西藏自治区;
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机译:NYIGF入围首届“ Gift for Life”设计竞赛决赛入围者
机译:全国中等职业学校技能竞赛MODELAR 2010
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机译:对半决赛选手或宾夕法尼亚州年度最佳教师的自我效能,教学实践和技术使用情况的研究
机译:基于正念减压的集群随机对照试验的研究方案:研究基于正念减压的效果以及其他组织健康干预对荷兰中等职业学校教师心理健康和工作相关观念的影响
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