西藏民族大学本科学分制改革的探索与实践

袁爱中

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2017年西藏民族大学率先在西藏高校实行本科学分制改革.本科学分制改革坚持"以本为本""以生为本",对调动学生的学习积极性、促进学生的个性化发展,提高人才培养质量、创新人才培养模式、创新教学管理制度具有积极的作用.本文以新时代西藏民族大学本科学分制改革的探索与实践为切入点,分析了本科学分制改革的意义、特点和改革成效,以期提供本科学分制的改革经验.

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来源
《西藏教育》 |2019年第7期|61-64|共4页
作者
袁爱中;
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作者单位

西藏民族大学教务处;

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正文语种 chi
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关键词
学分制改革; 以生为本; 成效;

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