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用“五观”牢筑民族中学生思想领域的长城

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摘要

民族地区的中学生是民族的希望、祖国的未来，我们要坚持德育的导向性原则，注重德育的特殊性，尊重个性，提高教育的针对性和可行性，坚持用国家观、民族观、宗教观、历史观和文化观武装学生的头脑，用“五观”筑起他们思想领域的长城。

著录项

来源
《西藏教育》 |2015年第1期|7-9|共3页
作者
吉振宏; 王静;
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作者单位

甘肃省甘南藏族自治州合作市藏族中学;

甘肃省甘南藏族自治州合作市藏族中学;

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正文语种 chi
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关键词
民族学生; “五观”;

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