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西藏高校思想政治理论课教师素质内涵刍议

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摘要

高校思想政治理论课的本质属性、课程教师的特殊使命、西藏特殊矛盾的存在，赋予了西藏高校思想政治理论课教师丰富的素质内涵。坚韧而不呆板、密实而不封闭的专业知识网络；严谨而不失生动、稳重而不失活泼的专业技能体系；纯洁而又醇厚、高尚而又亲和的精神境界是教师素质内涵基本要义。

著录项

来源
《西藏教育》 |2014年第1期|42-45|共4页
作者
张涛; 巴桑次仁; 李春燕;
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作者单位

西藏大学农牧学院;

西藏大学农牧学院;

西藏大学农牧学院;

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正文语种 chi
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关键词
西藏高校; 思想政治理论课教师; 素质; 内涵;

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