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拉萨市中小学音乐教育现状与发展

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摘要

本文以拉萨市区中小学音乐教育的现实为切入点，以实地走访调研数据为基础，分析我区中小学音乐教学目前存在的问题，探讨其解决方案，进一步提出音乐课堂教学发展思路，以期为西藏自治区音乐教育的发展提供一定的参考。

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来源
《西藏教育》 |2014年第6期|47-49|共3页
作者
唐小雯;
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作者单位

西藏大学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
拉萨市中小学; 音乐教育; 民族性;

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