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谈'启发互动式教学'在高等数学教学中的应用

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摘要

在教学中要坚持"授人以渔",而不要"授人以鱼",教师们也都明白这个道理,但实际中我们却往往不自觉地陷入"授人以鱼"的教学中.本文以<微积分>教材定积分中的一道习题为例,探讨如何进行启发互动式教学.

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来源
《西藏教育》 |2011年第2期|56-57|共2页
作者
丁玮蓉;
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作者单位

江西省九江学院理学院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
问题; 启发式; 互动教学; 应用;

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