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内地西藏班教学中的若干问题及应对策略

         

摘要

@@ 知识与技能、过程与方法以及情感态度价值观这一三维目标,是新课程改革的价值追求,是各学科目标共同的框架.为了更好地推进新课程改革,进一步提高西藏班的教学质量,现特对西藏班教学工作中的若干问题进行探讨,谈一谈管中之见.

著录项

  • 来源
    《西藏教育》 |2011年第5期|53-55|共3页
  • 作者

    仝允波;

  • 作者单位

    河南省郑州四中西藏班;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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