高中语文诗歌审美教学探微

机译：信息技术在高中语文教学中的应用浅析——以小说《鉴赏家》的教学为例

机译：诗歌翻译的审美评价基于徐玉区的诗歌翻译理论与直觉模糊信息的思考

机译：历史文化知识在高中语文教学中的运用

机译：论小学古代诗歌的审美教学

机译：作为审美体验的诗歌：路易丝·罗森布拉特的文学理论及其对等级K-3（K-3）中诗歌教学的启示。

机译：音乐和诗歌的表达意图，模糊性和审美体验

机译：妖娆罂粟还是带刺玫瑰——“色托邦”里的性诉求广告审美效果探微

机译：城市道路治理的安全审美设计

机译：处于审美状态的鱼和贝壳的维持系统，处于审美状态的鱼和贝壳的维持方法以及处于审美状态的鱼和贝壳的运输方法

机译：5W1H提升诗歌分析能力的教学材料

机译：Verschleissbaren诗歌的生产方法，Verschleissbare诗歌以及带有这种燃气轮机的组件Verschleissbaren诗歌