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中小学道德教育内容探析

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摘要

德育目标从社会本位走向人与社会的和谐道德，道德教育不仅是“在人与人之间进行的精神交流和对话”而且最重要的是教会学生如何实现其外部世界和内心世界的和谐，达到自觉的道德境界。长期以来，我同基础教育中德育的目标过于政治化，学校德育过分凸现德育的社会功能，忽视个体存在的价值。

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来源
《西藏教育》 |2009年第5期|11-12|共2页
作者
郭金锋;
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作者单位

陕西省泾阳县教育局德育组;

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正文语种 chi
中图分类少数民族教育;
关键词

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