语文教师如何尽快走进新课改

岳海江

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世纪之交，知识经济初显端倪，我们欣喜地迎来一场声势浩大的新课程改革。如果把新课程改革和建国以来的历次教改作以比较，我可以这么说：以前的仅是对局部的精雕细刻，包括从教学步骤的梳理到课堂结构的调整，而当前的则是对全局的大刀阔斧，涉及到课程体系和课程标准的重新构建；以前的只是对传统的修修补补。包括从教学方法的改进到教学模式的嬗变，

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来源
《西藏教育》 |2008年第2期|25-26|共2页
作者
岳海江;
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作者单位

西藏民族学院附属中学小学部;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
语文教师; 新课改; 新课程改革; 知识经济; 课堂结构; 教学步骤; 课程标准; 课程体系;

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