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教育活动'三要素'在生物化学教学中的运用

         

摘要

@@ 教育活动"三要素"是指教学的主体(学生)、主导(教师)和客体(教学环境、现代教育技术、媒体等).充分发挥三个要素在教学中的作用,是改变教学理念,提高课堂教学效果,培养学生的综合素质和创新性的需要.几年来,笔者在生物化学教学实践中正确运用三个要素,摆正它们之间的关系,取得了良好的效果.

著录项

  • 来源
    《西藏教育》 |2008年第8期|34-35|共2页
  • 作者

    段亚平;

  • 作者单位

    西藏大学医学院;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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