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严俊举;
日喀则地区第一高级中学;
高三; 数学; 总复习; 能力训练; 知识体系; 复习内容; 解题技巧;
机译:重在激发学生内在的学习动力——谈小学生数学兴趣的培养
机译:混合教学策略对高三学生数学成绩的影响
机译:能力训练和模糊逻辑在建立和评估自动培训系统开发的复杂性以及对经济中“应用信息学”专业学生进行测试中的应用
机译:在工程数学教学中注意学生的能力训练
机译:在两年制大学中,发展和入门数学课程中的数学商场课程重新设计对学生成绩和学生对数学态度的影响。
机译:在美国高三学生中处方阿片的医疗和非医疗用途
机译:实施带头数字的合作学习策略类型,以提高三角学科中学生的数学活动和学习成果(SMK Muhammadiyah Delanggu XI类学生的PTK)
机译:比较国家教育进步评估(NaEp)中的数学内容,国际数学和科学研究趋势(TImss)以及国际学生评估计划(pIsa)2003年评估技术部门
机译:数学教育服务系统,数学教育服务终端,学生终端,提供数学问题的云计算服务设备,数学问题学习服务提供方法以及云计算服务提供方法
机译:BUZZ-YO-CHILD是一种袋装标签设备,其发明目的是在上学期间协助学生和家长。本发明将有助于使交通平稳地流过停靠降落区。大多数学校目前在放学期间面临许多问题,包括交通拥堵,学生坐在阳光下以及猜测父母何时开车经过。 Buzz Yo Child将在学校Wi-Fi系统上运行,并且家长将具有Buzz-Yo-Child应用程序,以将蜂鸣器警报发送到行李牌,以警告学生其父母在排队等候接送。
机译:以书面,数学或会计的形式发展到纸上谈兵。
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