退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
仝允波;
郑州四中;
语文教师; 课堂教学语言; 规范性; 文学性; 体态语言;
机译:“教学语言”与“课堂互动媒介”:苏格兰一所法语互补学校课堂的语言选择
机译:教学语言和课堂互动:来自香港中学的证据
机译:调查教学语言的熟练程度,以提高多语种课堂的数学能力
机译:(296)将英语作为教学语言在主题中的教学语言“化学实验室IV(分析部分)”
机译:职前世界语文教师对课堂语言使用的反思:专注于语言的视频学习小组的应用
机译:语文教师的控制过程和主观幸福感:生命发展动机理论的关键命题的融合和分歧的证明
机译:语言教学语言:在课堂上讲简介和使用外语(英语)
机译:学习直接教学语言(DI-LL)计划促进自闭症谱系障碍儿童表达和接受语言的功效。
机译:使用包含视觉字符识别(OCR)的实际错误的文本语料库的教学语言模型
机译:自动化的教学语言技术
机译:教学语言的新颖手段和娱乐方法
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。